A infância o período de crescimento do ser humano que vai do nascimento à puberdade.
É na relação entre o indivíduo e o meio, estabelecendo trocas de experiências e aprendizados, a fonte segundo a Psicologia do Desenvolvimento Humano em que a criança é modificada por ele, adquirindo formas culturais de ação que transformam sua maneira de se expressar, pensar, agir e sentir.
Para o desenvolvimento infantil Vygotsky considera que é através dessa interações contextualizadas que o a criança explora suas capacidades sensoriais e através da imitação e do faz-de-conta apropria-se das instruções e questionamentos advindos da sociedade adulta
Para analisar esse processo Vygotsky identificou a Zona de Desenvolvimento Proximal.
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